TERAPIAS REALIZADAS

Fisioterapia

Valências Apoiadas:
Escolarização - 4 utentes
CAO - 7 utentes ( 5 utentes do CAO I e 2 utentes do CAO II)
Projecto ABC - 2 utentes
Intervenção Precoce - 4 crianças

Objectivos gerais:
Proporcionar uma série de estímulos necessários para o desenvolvimento motor;
Melhorar na autonomia pessoal e independência física nas actividades da vida diária;
Tomar consciência do esquema corporal, assim como da forma como podem realizar um movimento de uma forma mais eficaz e eficiente.

Frequência: Cada utente realiza por semana 2 sessões
Local: Sala de Psicomotricidade, piscina e centro hípico, desenvolvendo as actividades de hipoterapia e hidroterapia com os respectivos casos.

Terapia da Fala
Valencias Apoiadas:

Projecto ABC - 8 utentes
Intervenção Precoce - 20 crianças

Objectivos gerais:
-Prevenir, avaliar e prestar tratamento da comunicação humana e perturbações relacionadas;
-Melhorar a compreensão da linguagem oral e escrita;
-Preparar e adequar formas apropriadas de comunicação não verbal.

Frequência: Dependente dos casos, pode variar entre uma ou duas sessões semanais
Local: Nos jardins de infância, domicílios e na APPACDM.

Psicomotricidade
Valencias Apoiadas:
Escolarização - 2 utentes
CAO - 26 utentes (divididos em 6 grupos)
Projecto ABC - 5 utentes
Intervenção Precoce - 8 crianças

Objectivos gerais:

1. Desenvolver capacidades psicomotoras, essenciais à autonomia e aumento da qualidade de vida do indivíduo.
2. Desenvolver capacidades de relação e comunicação adequadas, assim como, de auto-regulação em situações de stress.

Objectivos específicos:

1.1 Melhorar a capacidade de equilíbrio estático e dinâmico;
1.2 Aperfeiçoar padrões motores (marcha, corrida e lançamentos de bolas);
1.3 Melhorar a noção do corpo;
1.4 Desenvolver o reconhecimento da lateralidade primária e secundária;
1.5 Melhorar a estruturação espaço - temporal;
1.6 Melhorar a coordenação óculo – manual e óculo – pedal;
1.7 Potencializar as habilidades conceptuais
1.8 Desenvolver competências Sociais

2.1 Aumentar a capacidade de comunicação não verbal;
2.2 Aumentar a capacidade de relação com pessoas significativas;
2.3 Diminuir comportamentos de agressividade;
2.4 Melhorar a adequação das respostas aos estímulos apresentados;

Frequência: bissemanal

Local: Ginásio da APPACDM e domicílios

Estimulação Sensorial

Valências Apoiadas:
Escolarização - 1 utentes
CAO - 2 utente
Projecto ABC - 3 utentes

Objectivos Gerais:
- Promover o estabelecimento de relações de comunicação;
- Promover estimulação sensorial global;
- Promover a identificação e reacções diferenciadas a diferentes estímulos;
- Aumentar a capacidade de auto-regulação;

Frequência: bissemanal

Local: sala de estimulação / sala Snoezelen / sala do CAO

Hidroterapia
Valências Apoiadas:
Escolarização - 2 utentes
CAO - 7 utentes

Objectivos gerais:
- Alcançar níveis de mobilidade acrescida;
- Promover o relaxamento local e global;
- Utilizar as propriedades da água como meio facilitador de exercícios específicos diversos;
- Promover a melhoria da função cardio-respiratória.

Frequência: Semanal.
Local: Piscinas Municipais cobertas de Elvas (tanque de aprendizagem).

Equitação Terapêutica

Valências Apoiadas:
Escolarização - 2 utentes
CAO - 20 utentes ( divididos em 5 grupos)

Objectivos terapêuticos gerais:
Nível Motor:
- Aumentar capacidades de equilíbrio e coordenação;
- Aumentar a força muscular geral;

Nível Sensorial e Perceptivo:
- Estimular o sentido táctil, proprioceptivo e vestibular;
- Promover a integração de noções de esquema corporal;
- Promover a integração de noções de lateralidade;
- Promover a integração de noções de espaço.

Nível Cognitivo:
- Aumentar a capacidade de atenção e concentração;
- Estimular a compreensão verbal e memória visual e auditiva;

Nível Psicológico:
- Aumentar a auto-confiança e auto-controlo;
- Melhorar a comunicação verbal e não verbal.

Nível Social:
- Promover a aquisição de regras;
- Aumentar a capacidade de cooperação e entreajuda.

Frequência: Semanal.

Local: Centro Hípico de S. Brás.

Hipoterapia
Valencias Apoiadas:
Escolarização - 2 utentes
CAO - 4 utentes

Objectivos gerais:
- Aumentar capacidade e equilíbrio dinâmico e estático;
- Melhorar a coordenação motora geral;
- Normalizar o tonús muscular;
- Promover o alongamento e relaxamento dos músculos adutores da anca;
- Melhorar funções respiratórias e cardio-vasculares;
- Estimular o sentido táctil, visual, cinestésico, postural e vestibular;
- Aumentar a comunicação verbal e não verbal;
- Aumentar a auto-estima.

Frequência: Semanal.

Local: Centro Hípico de S. Brás.

Outras actividades:

Adaptação ao Meio Aquático / Natação Adaptada

Valências Apoiadas:
- Escolarização - 2 utentes ( 1 nível I e 1 nível II)
- CAO -18 utentes ( 7 nível I, 10 nível II e 1 nível III)
- Formação profissional -10 formandos (1 nível I, 2 nível II e 7 nível III)

Frequência: Semanal.
Local: Piscinas Municipais cobertas de Elvas (tanque de competição e de aprendizagem).

Nível I

Objectivos gerais:
- Propiciar a familiarização e adaptação ao meio aquático;
- Desenvolver habilidades motoras que permitam a escolha da resposta adequada às situações apresentadas;

Objectivos Específicos: (de acordo com o Método de Halliwick e Método de Williamson & Hickling).

Fase I – Adaptação mental- Dar confiança na água, passagem da posição vertical a horizontal com ajuda;
Fase II – Rotações – Dominar a respiração no meio aquático (rotação vertical, lateral) mobilidade e segurança na posição horizontal com apoio.

Nível II

Objectivos gerais individuais:

- Desenvolver os componentes básicos: respiração, equilíbrio, coordenação, propulsão;
- Desenvolver os dois estilos de natação alternados Crawl e Costas;
- Desenvolver os movimentos propulsivos dos membros inferiores nos estilos costas e bruços (estilo Crawl);
- Coordenar os ciclos respiratórios;
- Coordenar os ciclos respiratórios com a recuperação aérea dos membros superiores;
- Coordenar movimentos propulsivos dos membros inferiores com os membros superiores.

Objectivos gerais colectivos:

- Reforçar e facilitar a relação dos utentes com o técnico;
- Dotar os indivíduos de capacidade de jogo em equipa, perante tarefas com regras: (ex: jogos de profundidade: caça ao tesouro, jogo dos pontos, jogos com bolas).

Nível III

Objectivos gerais:

- Desenvolver as habilidades motoras específicas de 2 técnicas (costas e crawl) estabelecidas pela F.I.N.A;
- Desenvolver as capacidades de treino e motivação.

Actividade Motora Adaptada

Valências Apoiadas:

Formação profissional -14 formandos


Objectivos gerais:
- Desenvolver as capacidades físicas gerais (resistência, velocidade, flexibilidade, força e agilidade);
- Realizar acções motoras básicas;
- Analisar e interpretar a realização das actividades físicas seleccionados aplicando os conhecimentos sobre a técnica, organização, participação e ética desportiva;
- Realizar na Ginástica, os elementos básicos do solo;
- Realizar no Atletismo; saltos corridas e lançamentos, segundo padrões simplificados e cumprindo correctamente as exigências elementares técnicas e regulamentares;
- Realizar no ténis e badminton os elementos técnicos básicos.

Objectivos específicos:
- Ginástica- realizar elementos gímnicos tais como: rolamentos, pino, roda;
- Atletismo- realizar correctamente; saltos, corridas e lançamentos; cumprindo as exigências técnicas e de regulamento;
- Ténis e badminton- executar correctamente os gestos técnicos; pega, serviço longo, lob, posição base, serviço curto e clear (relacionado com o badminton); e pega, golpe de direita e de esquerda, volei e serviço (relacionado com o ténis);
- Desportos colectivos (futebol e basquetebol, voleibol)- realizar e conhecer os gestos técnicos e as regras destas 2 modalidades desportivas; - Aumentar as potencialidades físicas gerais (resistência, velocidade, flexibilidade, força e agilidade).

Frequência: semanal

Local: Ginásio da APPACDM

- Participação nas Provas dos Jogos do Norte Alentejano.

- Participação de 20 utentes quer do CAO quer da Formação Profissional em provas de hipoterapia, hidroginástica, atletismo, golfe, jogos de aventura:

• APPACDM Portalegre- Hipoterapia
• CRIPS Ponte Sor- Hidroginastica
• Cerci Portalegre- ainda a definir
• CRM Assumar- ainda a definir

- Participação em provas organizadas pela ANDDEM:

- Basquet torneio de 3x3 sul – Marvila – data a definir
Remo Adaptado – Estremoz - data a definir
Jogos de Agua – Évora - data a definir
Atletismo - Alpiarça - data a definir


CAPÍTULO III - VALÊNCIAS

1 - INTERVENÇÂO PRECOCE

Área de abrangência:
Elvas

População atendida
Número de crianças apoiadas:
Elvas – 70 (5 em lista de espera)


Recursos humanos
(nº e formação) Entidade

1 Pediatra Hospital de St Luzia(10%)
4 Educadoras DREA
1 Psicóloga** DREA
1 Psicóloga APPACDM Elvas
1 T S E. Especial e Reabilitação APPACDM de Elvas
1 T S Serviço Social APPACDM de Elvas
1 T S Serviço Social(1/2) APPACDM de Elvas
1 Terapeuta da fala APPACDM de Elvas /ARS
1 Fisioterapeuta APPACDM de Elvas/ARS
1 Administrativa

Equipa Concelhia

Agrupamentos de Escolas
Centro de Saúde de Elvas
Serviço local de S Social /CPCJ
Hospital de St Luzia (5%)
Autarquia
IPSS locais ( Centro Infantil de Stª Eulália, Obra de Stª Zita e Semi Internato


ESCOLARIZAÇÃO

Introdução

O Plano Anual de Actividades foi elaborado tendo em conta os interesses, necessidades e capacidades dos alunos a que se destina., sendo o grupo composto por seis alunos com idades compreendidas entre os 9 e 16 anos.
Foi nosso objectivo elaborar um plano que proporcionasse a realização de experiências de aprendizagens activas, significativas, diversificadas, integradas e de carácter social. É de todo o interesse que se desenvolvam momentos de interacção com a comunidade. Portanto, sempre que possível, tentaremos aproximar a família à instituição.
Na elaboração do plano tivemos em conta os dois grandes objectivos que o norteiam:
• Promover a formação integral dos utentes
• Promover a integração dos utentes na sociedade

Deste modo, levámos todas as actividades ao encontro dos referidos objectivos. Concluídas as actividades traçadas neste plano de trabalho proceder-se-á às seguintes avaliações:
• Auto-avaliação por parte dos alunos (José Carlos/Vânia)
• Avaliação dos alunos por parte das professoras:

- avaliação em grelha (José Carlos/Vânia)
- avaliação descritiva (de todos os alunos)

Para finalizar, evidenciamos o facto do Plano Anual de Actividades se encontrar em aberto, sendo possível nele enquadrar outras actividades que possam surgir e que sejam relevantes para o desenvolvimento harmonioso dos alunos.